校规

摘要： “你带来这么多?”“哇,果冻!”“这是什么?不会是辣条吧?”“我用薯片换一块巧克力?”……你一定很好奇,我们怎么敢带零食来学校。事情是这样的--校规明文规定,不准在上下学途中的小摊儿买零食。可还是有人出格。

摘要： 我国立法对导师履行义务与承担责任的构成要件缺乏明晰的规定,在研究生学术不端的预防上尤为突出。由研究生学术不端引发的导师问责既不能适用私法侵权上的过错归责原则,也不能采用结果归责原则。在行为归责上,导师预防研究生学术不端义务的适用面临着标准模糊、监督困难与因果关系缺乏等多重困境。导师在国家立法层面上被赋予的学术伦理教育义务、学术指导义务以及学术不端的事先审核义务,需要接受是否侵害高校办学自主权与教学自由的检验。研究生导师义务的设定应当置于国家、高校与教师的关系视角下进行考察,遵循全面性、弹性与程序性要求,建立“综合考核为主,个案追责为辅”的监督体系,个案追责采用主客观相统一的归责原则。这对当下中国高校研究生导师立德树人职责的落实与研究生教育的改革皆具重要意义。

摘要： 就算上课铃响了,也不能闷着头横冲直撞,否则很可能会发生“交通事故”。

摘要： 新中国成立以来,我国有关学校校规建设的教育政策经历了干预发展、快速发展、规范发展以及高质量发展的不同演变阶段,校规已成为现代学校制度建设的重要内容,是落实依法治校、推进现代学校治理的重要抓手,但同时各级各类学校校规建设也还存在着一些问题和不足.面向"十四五"时期"高质量教育体系"建设目标,校规建设也应主动适应"高质量发展"要求,坚持立德树人建设价值取向,厉行法治思维和法治方式的建设路径,将营造良好的校园制度文化作为建设保障.

摘要： 很多高中生天真地以为,进了大学就像进了自由的天堂,怎么嗨都没人管,却不知大学也有密密麻麻的校规,有些校规甚至流露出几分搞笑的气质。浅小白:夏天的时候,如果谁买了西瓜带回宿舍,必须把身份证留在宿管阿姨那儿,下楼时凭西瓜皮领身份证。

摘要： 校规是学校制定用来规范老师和学生言行的规则,主要为师生营造更加和谐的学习和工作环境。很多时候,校规可以帮助学校强化学生的组织纪律性,培养学生良好的行为习惯,以及建立良好的教学秩序。但是有时往往矫枉过正、过犹不及,一些"简单粗暴"的校规横空出世,让人手足无措。前不久,据媒体报道,山西运城的几名高中生在宿舍喊"你还相信光吗"等《奥特曼》台词,竟被学校劝退处理。下面,我们就来吐吐槽,你遭遇过哪些奇葩的校规?

摘要： 一瓶矿泉水和三个馒头就是一餐--近日,北大数学科学学院助理教授接受采访的视频走红,画面上的这位采访对象,身穿黑色衣服,头发随风摇摆,眼神扑朔迷离,看上去傭懒随意。原来他叫韦东奕,15岁拿下IMO国际数学竞赛金奖,18岁保送北大,哈佛还曾为争取他不惜打破百年校规希望破格录取。术业有专攻,韦东奕出生在“学霸之家”,父母都是教师,父亲还是数学系教授。

摘要： 海底课堂开课了!在第一堂课上,班主任章鱼老师正滔滔不绝地陈述校规,突然,它看了一眼坐在课堂里的学生,严肃地说:“在我们海底课堂上课的学生是不允许化妆的!最后一排那个涂了口红的学生,你违反校规了,赶紧把口红擦掉。”“对不起,章鱼老师,我的红唇是天生的。”被点名的鱼解释道。

摘要： 为什么我总是忍不住打断别人说话?为什么他们说的事我都不知道?为什么同样的题我就是算不对?为什么我就做不出飞机模型?哎呀呀,我可不是笨小孩,我一定能比他们做得更好。

摘要： 校有校规.班有班规。但一直以来,学生对具体有哪些规则并不清晰,以至违反规则还不自知。更有甚者,有些老师对校规、班规也不甚明了,只是凭感觉来判定学生是否违规。有鉴于此,我跟学生商定:把每学期第一周作为我们班的“班规制定周”,全班一起参与制定和学习班规。我们要在一周之内完成班规的制定和学习。

摘要： 本实用新型涉及校规展示技术领域，且公开了一种教育用校规公开展示装置，包括展示板，所述展示板的两侧均设有支撑杆，两个所述支撑杆的底端焊接固定有一个底板，所述展示板的前方设有展示海报，且所述展示板的后表面通过螺丝对称固定有电动卷轴，所述展示板的上表面和下表面均通过螺丝固定有固定架；通过在展示板的后表面通过螺丝对称固定于电动卷轴，并且展示海报的两端分别绕过连个轴辊收卷在两个电动卷轴的外表面上，在使用的时候，通过两个电动卷轴同步转动，可以带动展示海报的运动，从而可以对展示海报上的校规进行动态展示，从而可以更好的引起教师和学生的注意，相较于传统的装置装置，该装置的展示效果更好。