开放对话：多学科视野下的班级与班主任研究——第五届“中国班主任研究”圆桌论坛综述

摘要

2016年12月17—18日，以“多学科视野下的班级与班主任研究”为主题的第五届“中国班主任研究”圆桌论坛在南京师范大学教育科学学院举行。来自全国各地的专家学者、高校教师、德育研究者及中小学班主任等共计55人出席本次研讨活动。本次论坛，与会代表回溯历史，着眼当下，立足本土，