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徐菲;
上海市长宁区天山第一小学;
游戏化学习 小组讨论 开口处 课堂教学 合作意识 主动探究 内在学习动机 尝试探究 过程设计 计算方法;
机译:推导游戏化的学习设计框架,以实现社区在智能城市中的可持续社区参与和可混搭创新:初步发现
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机译:更正:游戏化在线学习体验的评估研究及其在医学生中的接受度
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