首页> 中文期刊>现代教学 >学科实践育人方式的思考

学科实践育人方式的思考

     

摘要

教师作为学生的指引者和支持者,在指导学生课题时,并没有直接告诉他们应该怎么做,而是通过引导和建议,让学生自己去探索和解决实践中的问题。这种方式可以更好地培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,同时也可以激发他们的创新思维和实践能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号