多措并举 劳动赋能——“适合教育”理念下小学劳动教育的实施路径

摘要

劳动教育是新时代背景下培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要教育内容。“适合教育”理念的提出为小学劳动教育提供了新的发展方向,为小学劳动教育的研究提供了新的视角。上海市中远实验学校作为上海市普陀区“适合教育”研究基地校,将“适合教育”理念有机融入劳动教育,落实劳动教育目标,探索劳动教育体系化实践,提升学生劳动素养。