融合教育背景下的特殊教育学校转型发展:方向与路径

摘要

随着融合教育优先原则在我国特殊教育的确立和迅速发展,特殊教育学校的转型发展成为一个迫切需要解决的问题。特殊教育学校转型可以通过综合发展、功能拓展、实体连锁等路径,通过开展早期干预、教康整合、职业教育与康复、送教上门等服务直接为特殊儿童提供教学;通过开展特殊儿童诊断评估、课程开发、整合相关服务资源、教师专业发展、转衔服务和家庭增能等成为融合教育的专业伙伴,从而切实履行法律所赋予的区域特殊教育发展骨干责任。