“品格”应是培养学科带头人的首要原则

摘要

陈智敏等在《教育发展研究》2006年第6期上提出，在诸多学科带头人的遴选条件中，往往学历、学位、职称、职务等条件是首位的。殊不知，一个能带领学科群体共同奋进的学科带头人，其自身所具备的人品、人格才是真正决定引领学科的重要因素。学科带头人的职责是进行学科管理，而学科管理是一种学术化管理水平的集中体现。这种学术化的管理，靠的是学科带头人自身的人格和学术相结合的综合魅力，