隔离而不平等的教育——《美国新闻及世界报导》周刊调查报告

摘要

美国的特殊教育体系本来旨在向残疾儿童提供优越的条件,但它不但欺骗了许多人,而且还耗费了我们其它人几十亿美元。比利·霍金斯在对他的学生讲述特殊教育的前景时,轻声地说:"每个孩子都可以学习。"比利·霍金斯应当知道这一点,因为他在15岁以前被教师判别为"可教育的弱智儿"。这就意味着他需要特殊教育,打上了通常在美国将一生无成的烙印。