自闭症儿童的心理行为特征及诊断与评估

王辉

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自闭症((autism,又称孤独症)是一种因神经心理功能异常而导致交流、社会交往和行为三方面同时出现严重问题的综合征.自1943年堪纳(Kanner)将这类儿童命名为"自闭症"以来,半个多世纪的追踪研究表明:早期诊断和早期干预,对于减轻自闭症儿童症状,充分发挥其潜能,争取较好的预后是至关重要的.……

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来源
《现代特殊教育》 |2007年第8期|86-89|共4页
作者
王辉;
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作者单位

南京特殊教育职业技术学院,210038;

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正文语种 CHI
中图分类特殊教育;
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