最美妙的乐曲

摘要

成长情境：鼓号队讲述人：北京市海淀区培智中心学校教师马莎莎教育感悟：很多事情，再坚持一会儿就会有奇迹。“嘟嘟嘟嘟”，你听，海培鼓号队的“小小演奏家们”正在努力演奏美妙的乐曲。鼓号队里有个孤独症孩子叫康康。今天，他之所以能吹出悦耳的旋律，都归功于平日里的勤学苦练。在鼓号队挑选成员的时候，康康并不是白老师最中意的成员。康康是一个孤独症学生，孤独症孩子的刻板行为和社交障碍在他的身上都有所体现。