盲校一年级语文“盲文点位”教学案例及分析

摘要

在人教社新版盲校语文教材一年级上册“入学教育和拼音教学”“盲文点位”一课的教学中,采取直观教具导入、游戏活动、创编儿歌、小组活动等教学方法,可以彰显新课程理念,使盲童乐学、优学.