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王立科;
衡水学院生命科学系;
风景园林; 园林规划设计; 思政; 课程改革;
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机译:CDIO工程教育改革方案设计课程教学改革的探索
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机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:应用探究社区框架指导在线研究生课程的教学设计
机译:朝着保留目标的方向改进本科生物学课程的设计:通过元基因组学进行现实世界的探究和主动学习
机译:“课程思政”新视角下高职社区护理课程教学改革的探究
机译:高等教育机构“马克思主义伦理原理”课程方案草案。
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