钢琴集体课与钢琴即兴伴奏课相结合的可行性探析

摘要

钢琴集体课与钢琴即兴伴奏课是普通高校实践课程的一门重要学科,前者的练习目的是提高学生手指灵敏度与乐曲的理解能力,后者的练习目的是学生对乐曲的理解能力、学生手指灵敏度、和声编配能力及声音音响效果等等.如果二合一进行授课,就可以满足后者的教学目的.这样既解决了师资力量薄弱的现象,也解决了在钢琴课堂中枯燥无味的教学现象.