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如何将心理健康教育渗入小学音乐教学之中

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摘要

本文对小学音乐教育进行简单阐述,说明教学存在的问题,并从现代教育要求和音乐教育的特殊性角度,分析了心理健康教育深入到小学音乐教育的必要性.以教学实例为基础阐述心理健康渗透教育的方法,并总结了渗透教育需要注意的问题.

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来源
《当代音乐》|2016年第31期|33-35|共3页
作者
毛海燕;
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作者单位

南京高淳区漆桥中心小学高淳211302;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
心理健康; 教育渗透; 小学音乐;

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