承德满族非遗舞蹈《竹板落子》进入高校课堂的可行性分析

摘要

竹板落子,因舞者手执大板与碎子边奏边舞而得名,属民间乐舞,距今已有100多年的历史.竹板落子集舞蹈、 武术、 戏曲艺术于一身,经过几代传人的加工整理形成了特有的动作套路.舞步虽然不复杂,但具有站立时挺拔刚劲、 行走时稳健有力、 跳动时灵巧激越等特点,再加上大板和碎子有节奏的脆响,给人以畅快豪放之感.竹板落子是生长在承德满族地区并深深扎根于民间、 富有民族特色的音乐舞蹈形式,它对研究北方民族民间音乐,特别是民间乐舞的形成和发展,以及先人们综合运用多种艺术手法打造古老音乐作品有着重要的作用.竹板落子,尤其是武落子的传承问题亟待解决.高校具有优越的教学资源,专业舞蹈教师团队、 技术理论教师团队可以对舞蹈动作进行细致的整理,教授技艺,并创编新鲜的作品.本文针对竹板落子的独特性,对非物质文化遗产走进高校的必要性、 民间舞蹈融入高校课堂的可行性进行分析,从而达到对民间音乐进行传承和保护的目的.