基于文献计量学的我国护理培训研究现状的可视化分析

摘要

目的 了解我国护理培训的研究现状和发展趋势,为进一步研究和开展护理培训提供参考.方法 以中国期刊全文数据库(CNKI)作为数据来源,检索中国护理培训相关文献.对文献的关键词,期刊分布,年度文献变化和区域分布等进行计量学分析.结果 检索筛选后最终纳入10995篇文献;搜索结果表明,近年来国内期刊发表的护理培训文献逐年增多;研究热点集中在护士培训、专科护士培训、护士在职培训、护士标准化培训和新护士培训.结论 护理培训受到国家、各地政府、医疗卫生机构、护理管理者及个人多层面的重视,但建立科学、全面、具有广泛适用性的护理培训模式还有待于进一步深入研究.