服务区域经济发展的高职物流分层分类人才培养研究--以广州城建职业学院为例

摘要

我国高职物流人才培养经过多年的发展,已取得一定成绩,但在人才培养过程中,目前仍然以统一培养为主,兼顾学生个体差异的人才培养研究与实践欠缺。经济新常态,物流业转型升级发展,对不同类型物流人才提不同要求。文章以广州城建学院为例,开展高职物流分层分类人才培养研究,推动新常态区域经济转型升级与高职物流人才培养的协调发展。