教学情感,让语文教学充满艺术魅力

摘要

文学创作是作者运用艺术语言塑造生动的形象,表达自己的情感,阐述生活哲理的过程。文学欣赏则是从作品的整体入手,对文学语言和文学形象有完整、清晰、生动的感知,通过联想,在再造想象中与作者产生情感共鸣的过程。可见,准确地理解作品中的情感基调是表达情感的前提。如都德的小说《最后一课》《柏林之围》描写的是祖国遭到敌人的蹂躏和侵犯,表达了作者的愤怒和忧虑。