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由朱光潜的美学理论俯瞰中学议论文教学——浅探议论文写作思维由共性向个性迈进的指导

         

摘要

前言读朱光潜的《谈美》,宛如登山遥望,眼前浮现天际的曙光,三年前构想的关于作文的简约有张力可行性的的实践操作终于找到文艺的理论依据,也因此心里更透亮,前行更坚定。于是乘着微光写下一点感慨,斟酌梳理行文,竭力保留大师的原话,力简笔者的评述,大师的真义足以让我们淡定从容。作文教学需要俯瞰。俯瞰文学的发展历史,俯瞰当下师生的教、学现状。俯瞰可以连线,过去、现在、未来;可以成面,学生心理层面、教师心理层面、文章呈现层面。

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