临床医学教育中培训和使用标准化病人的意义初探

摘要

标准化病人(standardized patient,SP)是临床医学教育改革的趋势.如何规范有效地培训SP是保障教学效果的基础.本文总结了诊断学问诊教学SP培训和应用的各个环节的特点,探讨标准化病人在临床医学教育中的优点和意义,对进一步深入SP教学提出展望,以期对后续进一步深化SP在诊断学教学及其他临床学科的应用提供一定借鉴.