浅谈学习中的停顿和感悟

摘要

学习中的停顿和感悟简称:“顿悟”,停顿是为了感悟,感悟是为了实现质的飞跃,发展智力,培养能力。学习的停顿与感悟常贯穿于概念的形成、复习总结、寻求方法、思考与反思之中。学习应该有“知难而进”的精神,不被任何困难吓倒,但是具体到一本书、一段知识的学习,往往需要迂回一下,常常“以退为进”、“以绕为进”、“以停为进”,这里的“退”是为了向纵深发展,是为了今后大踏步前进。读书时,