高职电子专业C语言教学探讨

摘要

本文针对高职院校《C程序设计语言》课程教学中存在的问题，根据该课程的教学特点，在明确指导思想和基本思路的前提下，就课程地位确定、教学内容安排、课堂教学实施、能力培养和考核方法等方面进行了探讨。