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试论'学堂乐歌'对中国音乐教育的影响

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"学堂乐歌"是中国真正的学校音乐教育的开端,是20世纪的一种重要的音乐文化现象,其历史功绩不可磨灭,其作用力一直延伸至当代.本文拟就其对中国音乐教育的影响从正反两个方面进行考察,证其得失.

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来源
《现代企业教育》 |2007年第24期|188-189|共2页
作者
马爱红;
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作者单位

徐州师范大学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学堂乐歌; 中国音乐教育; 西方化模式;

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