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王亮申; 郑雷; 李刚; 谢在玉; 田忠民; 侯杰;
鲁东大学;
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机译:地理信息科学中的空间思维:学生的地理空间概念,基于地图的推理和空间可视化能力
机译:克服响应性挑战:框架固定的解释性框架,用于解决新手教师对学生思维的注意和响应性的不规律性
机译:阅读空间想象能力评价
机译:中学教室GIS融合的影响:学生空间思维能力的混合方法研究
机译:2型糖尿病的治疗惯性:患病率原因后果和克服惯性的方法
机译:用思维导图法克服TOYOMERTO 1 SDN的5类学生在印度尼西亚国家和文化类职业问题中的社会知识科学中的学生学习难题:在Serang Serang Serang的SDN Toyomerto的V类教室中进行的课堂行动研究
机译:克服惯性:为机构间成功建立人力资本
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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