浅议'韩语听说合一'的可行性

摘要

培养学生的听说能力是外语教学的首要的任务.外语要实现交际的目的,首先听说要过关.传统的外语教学中都把听力、口语分为两门任务不同、教法不同的课来对待.学生的听力口语能力没有得到真正的培养和训练."韩语听说两课合一"有效的避免了以往教学中的缺陷,在培养学生的听说能力方面具有优势.实践证明"韩语听说两课合一"是可行的.