高职学籍管理中的教育程序问题分析与建议

摘要

目前高职学籍管理的教育程序缺乏规范化、秩序化、法治化，而对其进行研究对提升教育理念、实现教育目标在理论上和实践上都具有相当重大的意义。本文从高职学籍管理中教育程序内涵和存在问题角度出发，针对性的提出相关建议对策。