英语教学中的情感教育之我见

摘要

在英语教学研讨中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。并且许多英语教师觉得教英语是一门相当苦的工作，确实如此。当然，影响英语教学质量的各种因素很多，在此不再赘述。通过十多年的教学摸索，我逐渐认为到：英语教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。教学中如果正确把握情感教育，既可以帮助塑造学生良好的品行，也能激发学的学习兴趣，这也是本人英语教学质量不断提高的方法之一。