中学地理教学中的“横向型”教育模式探索

摘要

现代社会的人才需求类型的综合性、发散性特点对教学工作的全面改革提出了要求，学科间的交流是适应这种教育技术改革的有效手段。在针对化的引用下进行这种横向转移具有高效和快速的特点。我们以地理教学为特点，进行探索性研究。