中学美术新课程教学中学生创造思维的培养

摘要

创造性思维在现今社会起着越来越重要的作用，不仅仅是因为其是现代人类社会活动的灵魂和核心，还因为其是民族之魂，有利于增强综合国力。所以，培养创造性思维应该从小开始，创造性思维能力是思维的高级形式，创造思维的潜能人皆有之，只是在表现程度上有高低，对于一般人来讲，创造性思维能力就是：“自我实现”或称“自我开发”的能力。只要是通过自己的努力思考，解决了本人以前未能解决的问题，就是创造性思维能力的表现。教师在所教学科中，根据所授课题，安排刺激思考的情境，提出引起思考的问题，使课堂上充满积极的创新气氛，便能逐步培养学生的创造性思维能力。美术教育不仅是素质教育的有机组成部分，也是事实素质教育的重要手段之一，在中学美术教育中，提高学生素质，培养学生的创造性思维，是我们广大美术教育工作者努力探讨和认真实践的新课题，也是我们追求现实的最终目标。现就中学美术新课程教学过程中的一些体会和认识，粗略地谈一谈在新课程教学过程中，怎样培养学生的创造性思维。