专业核心课程的关联度及其内容的整合方式——以《国际经济与贸易》专业申报省级精品课程群为例

摘要

专业核心课程之间由于种种原因,其内容上存在着一定的关联(即重叠),在实训资源的配置方面也相应地存在着重复浪费现象,所以对这些课程的内容及其相应资源的整合便成为教学研究和改革的重要课题之一.课程整合主要包括:如何界定相近和重叠的知识点；专业核心课程实训项目的设计及其实训内容的整合问题；专业实训资源的整合问题等.