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调动兴趣,培养能力,努力提高数学课教学效果

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摘要

文章以新一轮课程改革理念为依据,根据中职学生已有的知识经验为出发点,探讨了数学课堂教学中如何调动学生学习兴趣,培养学生的学习能力.

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来源
《现代企业文化》|2010年第8期|271-272|共2页
作者
史漪;
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作者单位

天津市工贸学校,天津,300131;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂教学; 学习兴趣; 学习能力; 数学课;
入库时间 2023-07-24 16:37:15

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