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专业委员会年会; 教育技术中心; 师范大学; 高教学会; 浙江省; 杭州; 网络信息中心; 技术支撑;
机译:ESC教育委员会欧洲心脏病学会计划成为心脏病学和附属专业研究生院。这说明了教育的作用,因此也说明了教育委员会在ESC的活动中的重要性
机译:介绍与木材,纸浆和纸张,木质素和林业教育有关的最新技术:日本木材研究学会第59届年会在松本举行
机译:日本制药学会在实践实践中的努力与问题,挑战日本药学会医药教育改革大学会议“实践指导体制制定委员会”
机译:1994年8月在匈牙利首都布达佩斯举行的东欧社区放射性污染物计量,技术标准和社会经济因素协调工作研讨会:关于欧洲共同体委员会在布达佩斯举行的委员会的报告
机译:教育委员会在美国历史中的作用分析和劳伦斯·克里姆林对美国教育历史本质的修订主义者的观点进行了分析。
机译:由德国医学教育学会医学教育研究委员会方法论组织的研讨会医学教育研究方法论于2013年5月25日至26日在柏林Charité举行
机译:ACC / AHA成人慢性心力衰竭评估和管理指南:执行摘要美国心脏病学会/美国心脏协会实践指南工作组的报告(委员会修订1995年心脏评估和管理指南与美国心力衰竭学会认可的国际心脏和肺移植协会合作51)该文件于2001年11月获得美国心脏病学会理事会的批准,并于2001年9月获得美国心脏协会科学咨询和协调委员会的批准.52引用本文件时,美国心脏病学会和美国心脏协会将赞赏以下引用格式:Hunt SA,Baker DW,Chin MH,Cinquegrani MP,Feldman AM,Francis GS,Ganiats TG,Goldstein S,Gregoratos G,Jessup ML,Noble RJ,Packer M,Silver MA,Stevenson LW。 ACC / AHA成人慢性心力衰竭评估和管理指南:摘要:美国心脏病学会/美国心脏协会实践指南工作组的报告(修订1995年《美国心脏病学会评估和管理指南》的委员会心脏衰竭)。 J Am Coll Cardiol 2001; 38:2101–13.53美国心脏病学会和美国心脏协会竭尽全力避免由于外部关系或个人,专业或其他原因而引起的任何实际或潜在的利益冲突。写作小组成员的商业利益。具体而言,要求写作小组的所有成员提供所有可能被视为实际或潜在利益冲突的关系的披露声明。这些声明由上级工作组审查,在第一次会议上口头报告给写作小组的所有成员,并在发生变化时进行更新。54本文档以及相应的全文指南可在万维网上找到。美国心脏病学院(www.acc.org)和美国心脏协会(www.americanheart.org)的网站。致电800-253-4636(仅适用于美国)或写信给美国心脏病,教育服务学院,地址为9111 Old Georgetown Road,Bethesda,MD 20814-1699,可以执行摘要的单个重印本,每张5.00美元。要购买最多999份的其他重印本,请致电800-611-6083(仅限美国)或传真413-665-2671; 1000或更多副本,请致电214-706-1466,传真214-691-6342或电子邮件pubauth@heart.org(指定版本:执行摘要-71-0125;全文-71-1026)。55©2001美国心脏病学会和美国心脏协会有限公司
机译:历史上黑人高校的教育效果:美国公民权利委员会在华盛顿举行的简报会。
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:VR 3虚拟现实VR 3D立体基于立体内容的互动技术教育方法,可以最大限度地提高教育和实践效果
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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