论医学教育技术工作者的医学美术技能

摘要

1.医学视觉媒体与医用美术技能概况 医学教育的特点之一,是直观教学在整个教学过程中占有较大比重。新中国成立以来,挂图、模型、幻灯片等传统视觉媒体的建设倍受重视。自七十年代起,电影、电视教学相继开展起来,使医学视觉媒体领域中,在“直观教具”的基础上,增添了兼有说理功能的“视听教材”。进入九十年代以后。