学校“三维度”综合实践活动课程建设路径——基于促进学生德性成长

摘要

烟台市牟平区宁海街道中心小学立足学生的健康成长,站在整体育人的高度,构建起“关爱生命、关心生活、关注社会”三维度综合实践课程体系。在“关爱生命”课程实施中,培养学生的责任意识,丰富学生的生命感悟;在“关心生活”课程实施中,培植学生的意志品质和协作精神;在“关注社会”课程实施中,增强学生的社会责任感和担当意识。通过三个不同的课程实施路径,以润物无声的方式达到德育渗透的目的。