上海市社区教育专职工作者培训现状及对策研究

摘要

社区教育的快速发展对社区教育专职工作者的能力和素质提出了更高的要求。培训作为一种提升社区教育专职工作者能力和素质的有效方式日益受到重视。为进一步推进上海市社区教育专职工作者培训工作的开展，提升培训效果，本研究通过问卷、访谈以及实地考察等形式，对上海市社区教育专职工作者培训的现状进行了深入调研和分析，总结了经验，发现了问题，并结合目前先进的培训理论提出了相应的对策。