用爱心呵护问题学生

摘要

关爱问题学生,应因材施教,用爱心呵护。宽容以待,做他的良师益友,保护自尊心,促进情感交流;以人为本,因势利导,进行人情味的心灵交融,触动心弦;以情动人,呼唤他觉醒,赢得信赖,师生共鸣;适时创造机会,委以重任,引领学生进步,真正做到教育学生形神并举。