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刘佩;
南宁师范大学;
回流儿童; 生命化教育; 教育视野; 教育发展;
机译:社会文化视野下的学习障碍儿童教育
机译:帕拉纳瓦伊(PR)儿童教育中心的寄生虫验证:涉及该社区的主要卫生行动/巴西帕拉纳瓦伊儿童教育中心的寄生虫:主要卫生活动的发展...
机译:儿童教育中心4-18个月的生命和发展质量和发育神经心理素
机译:早期儿童教育发展中心早期儿童教育培训评价的CIPP评价模型的发展北苏马特
机译:早期儿童教育计划中的地方行动研究:朝着更充分的概念化和更恰当的方法论发展。
机译:糖尿病和Covid-19困境:平衡父母的健康和儿童教育
机译:信息化背景下Qian族传统体育的困境与出路
机译:关于早期儿童教育工作者有效专业发展特征的识别。文献评论
机译:根据其发展计划安装的三维结构的scatolare,可用作儿童教育游戏
机译:通过使用手册和数字化开发一种学生整体学习发展的生产性学习方法,使教育系统现代化。
机译:基于遗传背景的个性分类方法提供个性化的人类发展教育计划
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