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于辉;
吉林省东丰县第二实验小学;
课程教学目标; 信息技术科学; 多媒体资源; 教学要素; 信息技术整合; 教学媒体; 授课教师; 乐学; 课堂教学;
机译:关注事实:在早期的小学课堂中有效地使用信息文本
机译:有效地管理水资源,服务于步骤改变
机译:AFS,CMI做出改变,以更有效,更有效地服务于金属铸造行业
机译:使用当代信息技术科学有效地优化教育和教学目标
机译:学术界的技术科学:对生物信息学本科课程概念框架的重新思考。
机译:课堂作为基因组:使用基因组学和生物信息学的工具照亮课堂观察数据
机译:社区技术科学模型在改善可能影响其循环利用材料和人类活动的学生学习成果中的应用(SDN Sukakerta的V级学生的课堂行动研究Sumedang区北部Sumedang区)
机译:国土安全信息网络可以更有效地支持信息共享
机译:有效地服务于大批量电子交易的设备,系统和方法
机译:有效地服务于大容量电子交易的设备,系统和方法。
机译:信息通信技术领域(信息和通信技术)的授课和教学的经典课堂
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