初中英语课堂分层次教学浅谈

摘要

为使差异悬殊的学生都能适当学习,并保证有所发展,传统的统一教学内容、同一教学方法、同一教学进度的课堂教学显然是不合适的,这就迫切需要英语教师突破传统课堂教学模式,实施分层次教学。