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信息技术课上“点名册”的有效应用

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＜正＞课堂纪律对于教学有着助长和致弱两种截然不同的作用和影响。老师要顺利完成教学任务,发挥好课堂的作用,就要通过有效的课堂管理,创造一个良好的课堂环境。对于信息技术学科而言,教师面对的学生人数

著录项

来源
《现代教育科学：小学校长》 |2012年第5期|50-50|共1页
作者
黄雪燕;
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作者单位

福建省宁德市蕉城区第四中心小学;

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正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词

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