阅读情感教学在高中语文课堂中的作用分析

摘要

阅读是语文教师对高中生进行课程教育中的一项基础,在对学生进行阅读教学时,语文教师需要思考怎样让学生对阅读内容进行深度的领悟,也需要在课程教学中合理渗入情感教育.这样才可以让学生收获更高层面的情感体验,有助于高中生树立健康的价值认知以及行为习惯.所以,语文教师需要认知到对高中生进行阅读情感教学的作用,思考在当前阅读教学中存在的问题,以及如何在课程教学中有效地对学生进行阅读情感教学.