基于MPEF模式的高校辅导员工作规范化管理需求分析

摘要

高校辅导员是学校和学生的"夹心层",其工作效率的提高和有效管理能够提高学校管理的水平和效率。针对当前高校辅导员工作中存在的工作效率低、工作效果难以评估等问题,通过对常规性工作的总结分析,本文提出了面向高校辅导员工作的统筹——计划——执行——反馈(MPEF)需求分析模式,在此基础上,结合思想政治教育工作、学生管理工作和服务咨询工作,具体介绍了MPEF模式的应用分析过程,为进一步构建规范化管理体系提供了依据。