时代性:中小学生创新能力培养的深层内涵

摘要

自17世纪初培根提出"知识就是力量"的名言以来,很长一段时间内,人们往往把掌握的知识量作为衡量人才质量的唯一标准。随着科学技术的发展和工业社会的到来,能力开始为人们所重视。人类社会进入21世纪,已经迈进了信息时代,知识经济社会对人才提出了全新的概念。知识就是力量已经无法概括新人才特点。以创新为核心的创新型人才观,更加强调人的高度的责任感、强烈的个性化、高超的自主的学习能力和自觉的团队合作的精神等素质。把握时代性内涵,创新能力培养才能形成自觉行为。