首页> 中文期刊> 《现代教育科学》 >心灵教育铸就生命成长

心灵教育铸就生命成长

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞一、心灵教育的界定美国人文主义心理学家马斯洛,提出了以自我实现为核心的"心灵教育"理论,认为人类存在着把自我中潜在的东西变成现实的基本倾向,教育的根本目标是帮助人成为人,使人的潜能尽可能地充分发挥,教育要重视个人的发展,发挥主观能动性,为学生潜能的发展创

著录项

来源
《现代教育科学》 |2012年第8期|9-10|共2页
作者
刘浩天;
展开▼
作者单位

吉林大学附属中学小学部;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 生命感动生命,体察生命的滋味——访湖南李丽心灵教育中心负责人李丽 [J] . 许源 ,李丽 . 中国第三部门研究 . 2020,第002期
2. 反思练笔：心灵教育的成长日记 [J] . 李周国 . 四川教育 . 2016,第01X期
3. 质量铸就品牌,品牌铸就“生命”——中国家用电器品牌试评价活动启动 [J] . 王婷婷 . 家电科技 . 2012,第005期
4. 借助绿植的生命成长,引领学生的生命成长 [J] . 徐法忠 . 真情 . 2020,第011期
5. 生命成长与君子不忧——孔子生命成长观及其价值的当代审视 [J] . 桂书生 . 合肥师范学院学报 . 2017,第004期
6. 以场育人促进学生生命健康成长——宜宾市二中打造特色教育铸就学校品牌的探索 [C] . 唐绍林 . 2011“全国中小学校长论坛”暨全国基础教育协作体交流会 . 2011
7. 生命铸就亮丽的风采——路遥论 [A] . 刘凤芹 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号