在科学教学中培养学生控制变量意识的策略

摘要

本文联系当前新课程理念，结合本人的教学实际，讲述了通过让学生考虑问题的影响因素；通过实验设计：通过实验再探究；数据分析等几方面来培养学生控制变量意识。