尊重差异 因材施教——初中英语教学模式探索

摘要

伴随着素质教育改革不断深入，新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求，摒弃传统观念下的教学模式，要始终坚持以学生为中心，根据学生个体蒋在差畀巨的规律出发，研究制定高效可行的教学模式。