对当前我国校园仪式教育功能缺失的思考

摘要

校园文化建设是凸显学校办学个性的重要标志,而校园仪式教育,则是校园文化建中不可或缺的重要组成内容之一。本文从当前校园仪式教育缺失的种种弊端出发,在深入进行理性思考的同时,结合"互动仪式链理论",进行了有针对性的理论辨析。