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曹晓婷;
陕西师范大学;
身体; 身体哲学; 情境教学; 知行合一;
机译:快乐和痛苦的学生?卢梭的观点和渐进式教育思想未走的路
机译:历史悠久的卢梭·卢梭修复
机译:来自C. Lallemand和M-P的回应。 脱德·卢梭·卢梭等人。:Peredcasian的比较研究改善了康复?:有什么好处,有什么风险???? Gynecol optet Feril Senol 2017; 45:387-92
机译:高校终身体育教育思想与体育教学改革分析
机译:诚实的心和有头脑的头脑:研究让·雅克·卢梭和托马斯·杰斐逊的道德,政治和教育思想。
机译:亨利·卢梭(Henri Rousseau)-被称为勒·杜安妮尔·卢梭(Le Douanier Rousseau(1844-1910))。耍蛇人(1907)。
机译:身体,教育思想和实践:现代性曙光中体育的“理论”和“实践” b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v26i2.1390 身体,教育思想和实践:现代性兴起中体育运动的“理论”和“实践” b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v26i2.1390
机译:美国陆军样本中的身体构建第一部分:与军事功能相关的身体构建第二部分:身体构建的测量
机译:一套教育思想
机译:内在张力的压力调节器1
机译:微生物草酸青霉变种。内在张力,亚美尼亚及其应用
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