首页> 中文期刊> 《作文成功之路（下旬）》 >每日'微文'助习作教学一臂之力

每日'微文'助习作教学一臂之力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文论述了什么是学生"微文",为什么要把"微文"请进语文教学,如何把"微文"请进语文教学,让"微文"助习作教学一臂之力.其中,如何把学生"微文"请进语文教学的实践探索为本文的主体.

著录项

来源
《作文成功之路（下旬）》 |2015年第9期|73-73|共1页
作者
唐成花;
展开▼
作者单位

江苏省泗洪县第一实验学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学生; "微文"; 习作教学; 实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 每日“微文”助习作教学一臂之力 [J] . 唐成花 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2015,第009期
2. 巧用多媒体为习作教学助一臂之力 [J] . 吴娟 . 教育艺术 . 2008,第010期
3. 微培训"每日一课"助党建创新发展 [J] . 周燕 . 管理学家 . 2019,第005期
4. 微培训“每日一课”助党建创新发展 [J] . 周燕1 . 管理学家 . 2019,第005期
5. 助品牌传播一臂之力——高铁传媒首创“助动式传播”模式 [J] . 秋前 . 中国广告 . 2009,第002期
6. 中医药助PCI一臂之力 [C] . 宫丽鸿 ,黄欢 . 中华中医药学会介入心脏病学分会成立大会、第一届全国中西医介入心脏病学论坛暨第六届长城国际中西医心脏病学论坛 . 2015
7. 微乳助排剂研制及助排机理研究 [A] . 陈晴 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号