让生活成为习作教学中最美丽的风景--浅议如何引导小学生在生活中积累作文素材

摘要

作文教学是小学语文教学的重点和难点,是学生语文综合素质的具体体现。作文时,学生常感到无话可说,甚至感到头痛,他们不是不知道该怎样写,而是不知道该写什么,没有写作的＂源泉＂,就如同没有原料的工厂,生产不出产品一样,正所谓＂巧妇难为无米之炊＂。这种情况的出现,很重要的一点就是缺乏对日常生活中事物的观察与发现,